Оглавление
Повышение квалификации педагогов с 1 сентября 2025: полное руководство по новым правилам, требованиям и местам обучения
С 1 сентября 2025 года вступили в силу изменения, утвержденные Федеральным законом № 86-ФЗ, которые меняют правила повышения квалификации педагогов. Если вы в растерянности, не знаете, где пройти обучение и волнуетесь, будет ли признано удостоверение, — вы не одни. В этой статье мы подробно разберем новые требования, объясним, где и как учиться после 1 сентября, и дадим ответы на все ключевые вопросы педагогических работников.
Что изменилось с 1 сентября 2025? Суть новой реформы ДПО.
С 1 сентября 2025 года в России начали действовать новые правила в сфере дополнительного профессионального образования, закрепленные Федеральным законом № 86-ФЗ. Эти изменения напрямую касаются педагогических работников, всех, кто осуществляет педагогическую деятельность в школах, детских садах, колледжах и других образовательных организациях.
Если коротко — государство усилило контроль за тем, где и как проходит переподготовка и повышение квалификации, и какие документы об образовании считаются легитимными.
Что именно изменилось и почему:
Раньше рынок ДПО был максимально либеральным: курсы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки предлагали сотни центров, в том числе частных. Формально они работали в рамках закона об образовании, но фактически качество обучения сильно различалось. В итоге педагог мог пройти обучение дистанционно за несколько дней, получить удостоверение — и столкнуться с тем, что работодатель или проверяющие органы его не принимают.
Федеральный закон № 86-ФЗ ввел более жесткие правила.
Их цель — гарантия качества ДПО и защита педагогов от формального обучения. Это означает, что теперь государство контролирует не только наличие лицензии, но и содержание программ, соответствие профессиональным стандартам и прозрачность выдаваемых документов.
Главное отличие реформы — фокус на результате обучения, а не на формальном «наличии бумажки».
Было vs Стало:
Было до реформы | Стало с сентября 2025 года |
Повышение квалификации можно было пройти почти в любом учебном центре | Обучение допускается только в образовательной организации, соответствующей новым требованиям |
Минимальный контроль программ ДПО | Программы должны соответствовать профессиональным стандартам |
Документы не всегда признавались работодателями | Документы об образовании должны быть внесены в федеральные реестры |
Массовое формальное дистанционное обучение | Усилен контроль качества дистанционного обучения |
Базовые термины — простыми словами:
Чтобы избежать путаницы, важно понимать ключевые понятия:
- ДПО (дополнительное профессиональное образование) — это обучение уже работающих специалистов для обновления знаний и навыков.
- Повышение квалификации — краткосрочные программы (обычно от 16 часов), которые позволяют актуализировать знания без смены профессии.
- Профессиональная переподготовка — более объёмное обучение, дающее право вести новый вид профессиональной деятельности.
Все эти программы относятся к сфере профессионального образования, но теперь они жёстко привязаны к профессиональным стандартам. Именно они определяют, чему должен обучаться педагог, какие компетенции он обязан получить и как это подтверждается документально.
Что это значит для педагога?
Реформа означает одно: пройти обучение “где попало” больше нельзя. Зато снижается риск потратить деньги и время впустую. Новые правила делают рынок ДПО более прозрачным, а документы — защищенными и признанными на уровне Российской Федерации. Дальше в статье разберём, кто именно обязан проходить повышение квалификации после 1 сентября 2025 года и какие требования предъявляются к образовательным организациям.
Кого коснулись ограничения? Категории педагогов и исключения.
Новые правила, вступившие в силу с 1 сентября 2025 года, распространяются не на всех педагогических работников одинаково. Федеральный закон № 86-ФЗ ввел дифференцированный подход: для одних категорий педагогов требования к повышению квалификации и профессиональной переподготовке стали жёстче, для других — остались прежними. Разберёмся чётко и без юридических сложностей.
1. Педагоги, на которых распространяются ограничения:
Именно эта группа затронута реформой в полном объёме. Для них повышение квалификации после 1 сентября возможно только в установленных законом форматах и организациях.
К ним относятся педагогические работники общеобразовательных программ:
- учителя 1–4 классов (начального общего образования);
- учителя 5–9 классов (основного общего образования);
- учителя 10–11 классов (среднее общее образование);
- воспитатели детских садов и другие работники, осуществляющие педагогическую деятельность в детском саду;
- педагоги дополнительного образования детей (кружки, секции, центры творчества, в том числе физическая культура и спорт).
Это означает, что такие педагоги должны проходить обучение по программам дополнительного профессионального образования только у организаций, соответствующих новым требованиям закона об образовании в Российской Федерации.
Документы об образовании (удостоверение или диплом) должны быть внесены в федеральные реестры, иначе работодатель вправе их не принять.
2. Педагоги, на которых ограничения не распространяются:
Есть категории педагогов, для которых правила остались прежними. Они по-прежнему могут проходить курсы повышения квалификации и профессиональную переподготовку в более широком перечне образовательных организаций. К ним относятся:
- преподаватели вузов;
- преподаватели учреждений среднего профессионального образования (СПО) — колледжей и техникумов;
- педагоги, работающие в центрах дополнительного образования взрослых;
- специалисты корпоративного обучения, не реализующие общеобразовательные программы.
Для этой группы по-прежнему действует общий порядок дополнительного профессионального образования, установленный федеральным законом об образовании.
3. Специальные педагоги: особый статус:
Отдельного внимания заслуживают специалисты, работающие с детьми с особыми образовательными потребностями. Закон об образовании не вводит для них прямого запрета, но усиливает требования к качеству программ. К этой категории относятся:
- учитель-логопед;
- педагог-психолог;
- учитель-дефектолог.
Ограничения для них применяются в зависимости от образовательной организации и реализуемых программ.
Реформа ДПО направлена на повышение качества подготовки кадров, работающих в сфере государственное и муниципальное образование, где требования к квалификации педагогов наиболее строго контролируются. Если специалист работает в детских садах или школах, требования к повышению квалификации будут строже. Если же он задействован в консультационных или специализированных центрах — возможны послабления.
Категории педагогов и статус ограничений:
Категория педагога | Статус ограничений | Примеры должностей |
Педагоги школ и ДОО | Ограничения действуют | Учитель начальных классов, воспитатель детского сада |
Педагоги доп. образования детей | Ограничения действуют | Педагог кружка, тренер по физической культуре |
Преподаватели вузов | Ограничений нет | Доцент, преподаватель университета |
Преподаватели СПО | Ограничений нет | Преподаватель колледжа |
Специальные педагоги | Частичные ограничения | Логопед, педагог-психолог |
Переходный период и защита документов.
Важно: закон предусматривает переходный период.
Документы об образовании, полученные до 1 сентября 2025 года, сохраняют юридическую силу. Педагогов не обязаны отправлять на повторное обучение только из-за изменений законодательства. Это означает, что если вы уже прошли повышение квалификации или переподготовку ранее — волноваться не нужно. Новые правила применяются к обучению после 1 сентября, а не задним числом. В следующем разделе разберем, где именно можно проходить повышение квалификации после реформы и как выбрать легитимную образовательную организацию.
Где теперь проходить курсы? Полный перечень допустимых организаций
Новые требования распространяются на педагогов государственных и муниципальных образовательных организаций, включая школы, детские сады и учреждения дополнительного образования.
При этом прохождение курсов повышения квалификации или дополнительного профессионального образования возможно только в организациях, которые имеют легитимную образовательную лицензию и официально зарегистрированы. Это помогает исключить «серые» центры, гарантирует качество обучения и признание дипломов или удостоверений, что особенно важно для работающих педагогических работников и тех, кто планирует официально подтверждать компетенции или продолжать профессиональную переподготовку.
Ниже приведён полный и понятный перечень типов организаций, в которых можно официально пройти обучение:
1. Государственные учреждения ДПО (федеральные и региональные):
Это организации, финансируемые из бюджета России или субъектов РФ и имеющие государственную образовательную лицензию. Они специализируются на дополнительном профессиональном образовании и разработке программ, в том числе педагогическое образование, программы по психологии, методике, управлению образованием и другим актуальным темам.
Примеры:
- Федеральные центры повышения квалификации педагогических работников;
- Региональные институты развития образования;
- Государственные образовательные организации, реализующие программы ДПО.
2. Муниципальные центры развития образования:
Муниципальные центры — это организации, созданные на уровне городов или районов, чья задача — поддержка системы развития педагогических работников и образовательных учреждений. Они также могут быть источником качественных курсов повышения квалификации педагогов, особенно ориентированных на специфику региона.
Примеры:
- Центр развития образования муниципального округа;
- Центр педагогического мастерства при муниципальном управлении образования.
3. Организации на территориях инновационных центров (Сколково, Сириус):
Территории инновационных центров официально реализуют образовательные программы и проекты по развитию компетенций, в том числе в сфере дополнительного профессионального образования и предлагают передовые курсы, ориентированные на инновации, цифровые технологии, проектную деятельность, управление образовательными проектами и современные образовательные методики. Это особенно актуально для педагогов, которые хотят повысить квалификацию в перспективных направлениях.
Примеры:
- Образовательные программы на базе центра «Сириус»;
- Инновационные курсы в Сколково в сфере образования и в сфере цифровой педагогики.
4. Спортивные федерации:
Спортивные федерации — важный тип организаций, в которых можно получить курсы повышения квалификации по программам, связанным с физической культурой, спортивной подготовкой и обучением в области физического воспитания детей и подростков. Курсы в спортивных федерациях особенно полезны для педагогов, работающих в детских садах, школах, спортивных секциях и учреждениях дополнительного образования. Они могут включать методику преподавания физической культуры, работу с детьми разного возраста и особенности безопасности.
Примеры:
- Федерация спортивной гимнастики России;
- Общероссийские спортивные организации, аккредитованные Рособрнадзором.
5. Инновационные научно-технологические центры:
Это организации, которые специализируются на современных направлениях науки, техники и образования, и которые могут реализовывать программы дополнительного профессионального образования для педагогов и специалистов. Такие центры проводят курсы, ориентированные на применение научно-технологических подходов в образовании, инновационные методики и интеграцию технологий в педагогическую практику.
Примеры:
- Научно-технологические парки, имеющие образовательные лицензии;
- Центры компетенций, работающие в партнерстве с вузами и исследовательскими институтами.
Проверьте лицензию образовательной организации:
Чтобы удостовериться, что образовательная организация действительно легитимна и вы можете там официально пройти обучение, нужно сделать несколько простых шагов:
- Посетите сайт образовательной организации. Лицензия на образовательную деятельность должна быть размещена в разделе «Документы» или «Об организации» с номером и датой выдачи.
- Проверьте лицензию на сайте Рособрнадзора. Это можно сделать через официальный поиск лицензий на портале надзорного органа.
- Убедитесь, что организация реализует программы ДПО по тому направлению, которое вам нужно.
- Если лицензия не опубликована или вызывает сомнение — запросите её копию напрямую у организации.
Такие шаги помогают не только избежать «серых» центров, но и гарантировать, что итоговый документ будет иметь юридическую силу.
Проверка документов в ФИС ФРДО: пошаговая инструкция:
Чтобы убедиться, что диплом или удостоверение о повышении квалификации, выданные после прохождения курсов, официально внесены в федеральный реестр, следуйте инструкции:
- Перейдите на официальный сайт Рособрнадзора— это Федеральный реестр сведений о документах об образовании (ФИС ФРДО). Найдите раздел «Сервис поиска сведений о документах об образовании».
- Выберите уровень: «Дополнительное профессиональное образование» и укажите название образовательной организации или данные документа (серия/номер, дата).
- Введите регистрационный номер и другие данные — при успешном поиске система покажет запись о вашем документе.
Важно помнить, что нелицензированные организации или «серые» центры могут предлагать курсы, которые не дают легитимного удостоверения или диплома. Документы из таких мест не будут внесены в ФИС ФРДО, что значит их признание работодателями и государственными органами может быть под вопросом. Всегда проверяйте лицензию, наличие официальных программ ДПО и фактическую регистрацию организации.
Как проверить лицензию организации: пошаговая инструкция
После изменений, вступивших в силу с сентября 2025 года, проверка легитимности образовательной организации — обязательный шаг перед тем, как пройти обучение или записаться на курсы повышения квалификации. Это напрямую влияет на то, будут ли ваши документы об образовании признаны работодателем и внесены в государственные реестры.
Вот детальное руководство по проверке легитимности — разберём процесс по шагам:
Шаг 1. Откройте официальный сайт ФИС ФРДО
Перейдите на сайт Рособрнадзора — Федеральный реестр сведений о документах об образовании. Это официальный источник в системе образования Российской Федерации, где хранятся сведения обо всех легитимных документах.
Шаг 2. Введите название образовательной организации
В поисковой строке укажите полное или сокращенное наименование организации. Обратите внимание: данные должны совпадать с теми, что указаны на сайте учебного центра и в договоре.
Шаг 3. Проверьте статус лицензии
У организации должен быть статус «действующая» или «активна». Если лицензия отсутствует или приостановлена — проходить повышение квалификации или профессиональную переподготовку в таком центре нельзя.
Шаг 4. Изучите перечень программ
Важно убедиться, что организация имеет право реализовывать программы дополнительного профессионального образования, а не только краткосрочные консультации и семинары.
Шаг 5. Проверьте сроки действия
Обратите внимание на дату выдачи и срок действия лицензии. Просроченные документы — серьезный риск для педагогических работников.
Должно насторожить, если:
- организация не находится в реестре;
- нет официального сайта или юридического адреса;
- обещают «удостоверение в подарок» без обучения;
- предлагают оформить документы задним числом.
Получение удостоверения из «серого» центра означает, что документ не будет признан работодателем, не попадёт в ФИС ФРДО и может привести к проблемам при проверках или аттестации. АНО ДПО «Гуманитарно-Технический институт» имеет действующую образовательную лицензию, и у нас можно официально проходить курсы повышения квалификации для педагогов с внесением данных в государственные реестры. Ознакомиться с лицензией.
Как выбрать программу обучения? Критерии и рекомендации
Важно выбирать программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки осознанно — не каждая подойдет под требования закона и вашу должность.
1. Объем и результат:
Часы | Что получите | Примеры программ ГТИ |
16 | Удостоверение (минимальный курс) | — |
36 | Базовые и специальные навыки | Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации |
72 | Стандартная программа | |
144+ | Глубокие знания, расширенные компетенции | Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС |
256+ | Программы профессиональной переподготовки — подготовка слушателей, направленная на получение ими новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности | Педагогика и методика преподавания психологии (256 часов) |
2. Соответствие профессиональному стандарту :
Убедитесь, что программа отражает требования вашего профессионального стандарта (его можно найти в официальных источниках министерства или через ФИС ФРДО).
3. Профильность программы:
Важно, чтобы содержание совпадало с вашей специализацией: математика, русский язык, начальные классы, дошкольное образование. «Универсальные» курсы часто не учитывают специфику предмета и плохо принимаются при проверках.
4. Формат обучения:
Формат | Сроки | Удобство | Требования |
Очный | фиксированные | максимум практики | личное присутствие |
Дистанционный | гибкие | удобно совмещать с работой | стабильный интернет |
Смешанный | средние | баланс теории и практики | онлайн + очно |
5. Преподаватели и репутация:
Обратите внимание на опыт экспертов, отзывы слушателей и статус образовательной организации. Надежный центр всегда указывает лицензию и вносит сведения в ФИС ФРДО.
Выбор с учетом этих критериев поможет пройти обучение эффективно и получить удостоверение или диплом, который действительно повышает вашу профессиональную ценность. Грамотно выбранная программа — это уверенность в том, что вы официально и законно продолжаете педагогическую деятельность.
Документы после обучения: удостоверение, диплом и ФИС ФРДО
После завершения обучения педагог получает официальный документ дополнительного профессионального образования. Его вид зависит от цели и объема программы.
Удостоверение о повышении квалификации выдается по программам от 16 часов. Оно подтверждает углубление профессиональных знаний, подходит для продолжения работы по текущей должности и является бессрочным.
Диплом о профессиональной переподготовке оформляется при обучении от 250 часов и дает право на ведение новой педагогической деятельности. Диплом также не имеет срока действия.
Критерий | Удостоверение | Диплом |
Объем программы | от 16 часов | от 250 часов |
Цель | обновление знаний | смена / расширение квалификации |
Срок действия | бессрочный | бессрочный |
Все документы обязательно вносятся в ФИС ФРДО — федеральный реестр сведений о документах об образовании. Если записи в реестре нет, документ не признается работодателем и Рособрнадзором.
Регистрацию выполняет сама организация ДПО, без дополнительной оплаты со стороны слушателя. Подлинность легко проверить онлайн — это надежная защита от подделок.
Финансовые вопросы: стоимость, рассрочка и оплата работодателем
Стоимость программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки в 2025 году варьируется в среднем от 7 000 до 50 000 рублей. Цена зависит от объема часов, формата обучения (очный, дистанционный), статуса образовательной организации и региона.
Выбор с учетом этих критериев поможет пройти обучение эффективно и получить удостоверение или диплом, который действительно повышает вашу профессиональную ценность. Грамотно выбранная программа — это уверенность в том, что вы официально и законно продолжаете педагогическую деятельность.
Программа | Средняя стоимость |
16 часов | 7 000–10 000 ₽ |
36 часов | 10 000–15 000 ₽ |
72 часа | 15 000–25 000 ₽ |
144 часа | 25 000–50 000 ₽ |
Рассрочка возможна во многих организациях ДПО: как правило, это 2–3 платежа без процентов, что удобно при обучении на длительных программах.
Важно: оплата обучения — обязанность работодателя, а не право. Повышение квалификации педагогов осуществляется за счет средств образовательного учреждения, а не из заработной платы сотрудника. Для этого оформляется направление на обучение: служебное письмо и приказ руководителя. Работодатель может покрывать не только обучение, но и проезд, проживание и суточные — если обучение проходит очно в другом городе.
Часто действуют скидки: групповые (от 3–5 человек), для многодетных семей, а также «раннее бронирование». В отдельных государственных центрах встречаются бюджетные места, но их количество ограничено. Если педагог обучается за свой счет, он вправе оформить налоговый вычет.
Аттестация педагогов и карьерный рост в условиях новых правил
Система дополнительного профессионального образования напрямую влияет на аттестацию педагогов и их карьерное развитие. Документы о повышении квалификации и профессиональной переподготовке стали обязательной частью портфолио при прохождении аттестации после 2025 года.
Что входит в аттестационное портфолио:
При рассмотрении кандидатуры аттестационная комиссия оценивает не только стаж и результаты работы, но и профессиональное развитие педагога. В портфолио включаются:
- удостоверения о повышении квалификации;
- дипломы о профессиональной переподготовке;
- свидетельства участия в методических мероприятиях;
- реализованные проекты и авторские программы;
- публикации и методические материалы.
Как это влияет на оплату труда:
Наличие категории напрямую отражается на доходе.
Размер доплат и стимулирующих выплат устанавливается регионально и обычно составляет от 10 до 30 % от базовой заработной платы.
Новые квалификационные категории с 2025 года:
С сентября 2025 года введены обновленные категории, ориентированные на развитие профессиональных компетенций:
Категория | Основные требования | Документы для подтверждения |
Педагог-наставник | опыт работы, участие в сопровождении молодых специалистов | удостоверение ДПО, портфолио, отчёты |
Педагог-методист | разработка и внедрение методик, экспертиза программ | удостоверение/диплом ДПО, методические материалы |
Важное изменение — квалификационные категории стали бессрочными. Ранее они подтверждались каждые 5 лет, теперь при успешном прохождении аттестации статус сохраняется без ограничения по сроку.
Дополнительное профессиональное образование сегодня — это не формальность, а инструмент карьерного роста. Правильно подобранная программа повышения квалификации или переподготовки напрямую повышает шансы на успешную аттестацию, получение квалификационной категории и, как следствие, увеличение дохода. Если вы выстраиваете обучение осознанно и заранее, вы не просто «закрываете требования», а инвестируете в стабильность, статус и профессиональное будущее.
Современные компетенции педагога: цифровые навыки и инновационные технологии.
Современные программы дополнительного профессионального образования ориентированы не только на обновление предметных знаний, но и на развитие ключевых компетенций, без которых педагогическая деятельность в 2025 году уже невозможна. Это связано с требованиями ФГОС и профессиональных стандартов, утвержденных приказами Минтруда РФ, где акцент смещается на практические навыки, гибкость и цифровую грамотность.
1. Цифровые компетенции:
Педагоги осваивают работу с операционными системами, электронными журналами и образовательными платформами (Учи.ру, ЯКласс, Moodle), учатся организовывать онлайн-классы и смешанное обучение. Всё чаще в программах ДПО рассматривается использование нейросетей для подготовки уроков, создания презентаций, тестов и видеоконтента. Эти навыки особенно важны для школ, колледжей и образовательных организаций, реализующих дистанционный формат.
2. Методические компетенции:
Современный педагог должен владеть инновационными педагогическими технологиями: проектным методом, дизайн-мышлением, развивающим обучением, дифференцированным и индивидуальным подходом. Отдельный блок программ посвящён инклюзивному образованию, работе с детьми с ОВЗ и адаптации образовательных программ под разные категории обучающихся.
3. Управленческие компетенции:
Для руководителей и педагогов с управленческими функциями программы ДПО включают навыки проектного управления, планирования бюджета, управления персоналом и командообразования.
Эти компетенции востребованы у завучей, методистов, руководителей образовательных подразделений и центров.
4. Soft skills:
Наряду с профессиональными знаниями большое значение имеют «гибкие навыки»: коммуникация, лидерство, работа в команде, эмоциональный интеллект, управление конфликтами. Именно они помогают педагогу эффективно взаимодействовать с учениками, родителями и коллегами и повышают устойчивость к профессиональному выгоранию.
Где и как применяются эти компетенции:
Компетенция | Где применяется | Примеры программ |
Цифровые навыки | онлайн-уроки, дистанционное обучение | ИКТ в образовании |
Методические | уроки, ФГОС, инклюзия | методика преподавания |
Управленческие | управление школой, проектами | педагогический менеджмент |
Soft skills | работа с классом, командой | психология, коммуникации |
Как выбрать подходящую программу:
Чтобы программа действительно развивала нужные компетенции, важно изучить учебный план: в нём должны быть четко прописаны навыки, практические модули и итоговые результаты обучения. Второй ключевой момент — профильность: программа должна соответствовать вашей должности, предмету и карьерным целям.
Именно такой осознанный подход позволяет использовать ДПО не формально, а как инструмент профессионального роста и соответствия требованиям образования 2025 года.
Часто задаваемые вопросы (FAQ): быстрые ответы на острые вопросы
Повышение квалификации рекомендуется не реже одного раза в три года — это следует из требований системы образования и профессиональных стандартов. При этом обязанность по организации обучения возлагается на работодателя, а не на самого педагога. Учитель или воспитатель не должен оплачивать обучение из собственных средств, если оно необходимо для выполнения трудовых функций.
Прямой «запрет на работу» не применяется, однако отсутствие актуальных программ ДПО может негативно сказаться на аттестации, карьерном росте и получении квалификационной категории. Кроме того, при проверках у работодателя могут возникнуть вопросы к соответствию сотрудника занимаемой должности.
Да, все документы об образовании и повышении квалификации, полученные до 1 сентября 2025 года, сохраняют юридическую силу. Удостоверения и дипломы являются бессрочными и не требуют замены, если они были выданы лицензированной организацией.
Да, может. Ограничения, введённые с сентября 2025 года, в первую очередь касаются педагогов, работающих в школах, детских садах и государственных образовательных учреждениях. Частные педагоги, репетиторы и самозанятые специалисты вправе свободно выбирать программы ДПО.
Базовые требования едины по всей Российской Федерации, так как закреплены федеральным законодательством. Однако перечень допустимых образовательных организаций может отличаться от региона к региону, особенно в части муниципальных и региональных центров.
Формально — да, законодательных ограничений нет. Но на практике это не рекомендуется: одновременное обучение по нескольким программам создает высокую нагрузку и снижает качество усвоения материала, особенно при дистанционном формате.
Курсы повышения квалификации не дают категорию напрямую, но являются обязательной частью портфолио при аттестации. Без актуальных удостоверений или дипломов ДПО успешно пройти аттестацию и подтвердить профессиональный рост практически невозможно.
Минимальный объем программы повышения квалификации составляет 16 часов. Это может быть интенсив продолжительностью 2–4 дня или обучение в течение 1–2 недель при очном или дистанционном формате.
Перед выбором обучения важно проверить, есть ли у образовательной организации государственная лицензия и вносит ли она сведения о выданных документах в ФИС ФРДО. Гуманитарно-Технический институт (ГТИ) работает на основании лицензии и оформляет официальные удостоверения и дипломы установленного образца с обязательной регистрацией в федеральном реестре. Это гарантирует признание документов работодателями и аттестационными комиссиями по всей России. Ознакомиться с действующими программами по педагогике можно здесь.
Практический чек-лист: пошаговое руководство для педагога.
- Проверьте свою категорию — уточните, подпадаете ли вы под ограничения (школа, ДОО или иное учреждение). Срок: 1 день.
- Определите формат обучения — очный, дистанционный или смешанный, исходя из занятости. Срок: 1 день.
- Выберите тему программы — соотнесите её с вашим профессиональным стандартом и должностью. Срок: 2–3 дня.
- Подберите организации — найдите 2–3 центра ДПО, работающих с ФИС ФРДО. Срок: 1–2 дня.
- Проверьте лицензию — убедитесь в легитимности образовательной деятельности. Срок: 1 день.
При проверке учебного центра важно обращать внимание не только на лицензию, но и на открытые сведения об образовательной организации: юридический адрес, форму собственности, информацию об учредителях и уставном капитале. Эти данные размещаются в открытом доступе и позволяют убедиться в надежности и официальном статусе организации ДПО.
6. Сравните условия — стоимость, длительность, опыт преподавателей, формат. Срок: 2–3 дня.
7. Согласуйте оплату — обсудите с работодателем направление и финансирование. Срок: 3–5 дней.
8. Запишитесь на курс — лучше заранее, за 1–2 недели до старта.
При записи на курсы педагог предоставляет данные, необходимые для обучения и оформления документов. Все сведения используются строго в рамках законодательства обработки персональных данных — пользователь подтверждает согласие на обработку персональных данных, и соглашается с тем, что будут использованы файлы cookie. Срок: 1 день.
9. Пройдите обучение — выполните программу и получите документ. Срок: по программе.
10. Обновите портфолио — добавьте удостоверение для аттестации и карьерного роста. Срок: 1 день.
Заключение
Не откладывайте выбор программы на последний момент. Рынок ДПО активно меняется, требования к педагогам усиливаются, а действительно качественные и официально признанные программы заполняются за несколько месяцев до старта. Своевременное обучение — это не формальность, а инвестиция в вашу профессиональную устойчивость, аттестацию и рост дохода.
Начните поиск подходящего курса уже сегодня. Вы можете связаться с нами бесплатно и получить консультацию специалиста по выбору программы — мы поможем подобрать обучение с регистрацией в ФИС ФРДО и максимальной пользой именно для вашей педагогической практики.
Контакты
Отдел по работе с клиентами
- 115230, г. Москва, Варшавское шоссе, д.42
- +7 (495) 225-99-91
- info@dpogti.ru
Часы приёма:
ПН-ПТ 9:00 — 18:00
